HUBER SE fait don de 3 500 euros au foyer pour enfants de Wissing

La construction de la nouvelle maison de jeux équipée par la société AM Hochbau & Zimmerei GmbH de Mühlhausen en collaboration avec les employés de la commune de Seubersdorf était urgente afin de garantir la sécurité des enfants à tout moment et leur procurer une grande joie. L’ancien bâtiment commençait à être vétuste avec les années et ne pouvait plus répondre aux besoins en espace pour les jouets.

Le Président du comité d’entreprise Robert Freygang et la membre du comité d’entreprise Tamara Neumeier ont déclaré : « La garderie pour enfants Montessori de Wissing est une crèche gérée de manière indépendante qui survit avant tout grâce à la communauté, à l’enthousiasme, à la coopération et au soutien mutuel. Des mesures de modernisation telles que l’achat de nouveaux équipements ou de nouveaux bâtiments peuvent donc être réalisées en tenant compte de ces aspects ou par le biais de dons. Nous souhaitons aux enfants beaucoup de plaisir avec le nouveau centre de jeux équipé. » Georg HUBER, PDG et actionnaire de HUBER SE, a été ravi de remettre le don pour soutenir une crèche dans la région.

Dans le cadre de la fête de Noël HUBER 2023, les employés ont fait don d’une somme en achetant des billets pour le tirage de la tombola. Cette somme a été doublée par le Conseil d’administration de HUBER SE et environ la moitié a été versée au foyer pour enfants de Wissing. HUBER a fait don de l’autre moitié à l’équipe d’intervention de crise Neumarkt e. V. en avril cette année.

Le foyer pour enfants Montessori de Wissing est soutenu par l’association Jura Montessori 2007 e. V. qui a pour but de promouvoir l’éducation et le développement des enfants. Dans la réalisation de ces missions, la pédagogie fondée par Maria Montessori doit constituer le point central. La vision humaniste de la nature humaine et le principe pédagogique de l’apprentissage holistique jouent un rôle essentiel dans sa réalisation.

Le développement de la personnalité chez les enfants et leur indépendance occupent une place centrale et constituent la base de l’approche éducative.